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摘要:
语文教师要充分把握小学生的心理特征,通过培养学生的创新能力全面提高学生的语文能力。注意激发学生参与课堂的激情,引领学生渐入佳境;鼓励学生对文本进行探索,引导他们发表自己的独到见解,在争论表达的过程中激发潜能,点燃学生创新的火花;充分引导学生想象,让学生的思绪飞扬,引发课堂思潮的产生,激活学生的创新思维。
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在小学语文教学中培养学生创新思维
小学语文教学
创新思维
培养策略
语文教学中如何培养学生的创新思维
小学生
语文教学
兴趣
创新思维
浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维能力
激发兴趣
鼓励创新
大胆质疑
发散思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在语文教学中激发学生创新思维
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 积极 自主 创新
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 周梅华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极
自主
创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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