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摘要:
一、目的及意义"图形图像素材处理"实习是根据设计需要,构思创意,针对需要收集素材,应用软件加工、编辑、制作的过程。所以这样的实习就要有它独立的一套评价体系。目前,我院的"图形图像素材处理"实习课程评价体系存在:忽略过程评价,评价方法单一,评价标准没有差异性等问题。
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多媒体课件
图形图像
采集处理
《图形图像处理-Photoshop》课程教学改革探索
Photoshop
图形图像处理
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探讨《图形图像素材处理》实习课程评价体系改革
来源期刊 现代营销 学科 经济
关键词 评价体系改革 实习课程 素材处理 图形图像 课程评价体系 应用软件 评价标准 差异性
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 342-342
页数 1页 分类号 F23-4
字数 1983字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2994.2012.04.260
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡天濡 17 21 3.0 4.0
2 左红岩 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
评价体系改革
实习课程
素材处理
图形图像
课程评价体系
应用软件
评价标准
差异性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代营销
月刊
chi
出版文献量(篇)
21716
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