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创设物理课堂讨论题的实践
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摘要：
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例说初中数学课堂教学中的小组讨论题
数学课堂
讨论问题
现象分析
设计尝试
教材中的分类讨论题型赏析
分类讨论
高考
教材
创设物理教学情境,提高初中物理课堂教学有效性
初中物理
情境创设
教学策略
物理课堂教学中创设问题情境的研究
物理
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高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
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