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摘要:
创新在社会进步、经济发展、生产生活和科学研究等方面有重要的地位和作用,是挖掘潜力、提升活力的关键举措。在初中化学教学中,教师要结合学科特点,整合校本教学资源,精心设计教学目标,在激情引思中引导学生自主学习,在优化过程中提高学生思维能力,在师生互动中提高化学教学效率,让学生灵活运用化学知识进行能力迁移,拓展思维空间,不断提高学生的创新思维能力和综合思想素质。
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思维
能力
培养
浅谈高中生化学思维能力的培养
高中
化学
思维能力
论中学生化学实验能力培养的途径
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实验能力
作用
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养学生化学情感 提高学生思维能力
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中化学 培养情感 创新思维 提升能力
年,卷(期) wldh_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G420
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1 张颖 44 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
培养情感
创新思维
提升能力
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