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摘要:
高中数学教学的新课程标准要求教学目标中要有体验性目标,也就是说要注重学生在学习中的体验.所以在高中数学的课堂教学中应用“体验式教学”成为了教学的一种重要手段.在教学的整个过程中,体验式教学要贯穿与整个教学发展的始终,这样才能激发学生的学习兴趣,让学生的学习能力得到提高与发展.
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体验式教学
教学情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体验式教学在高中数学课堂教学中的运用
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 体验式教学 高中数学 课堂教学 运用
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 分类号 G633
字数 1909字 语种 中文
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1 戴良峰 2 4 1.0 2.0
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体验式教学
高中数学
课堂教学
运用
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语数外学习(高中数学教学)
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chi
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