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摘要:
对西北某综合大学医学生人文素养现状进行调查,了解医学生对人文素养的认知程度,为加强医学生人文教育提供可参考的依据.采用调查问卷的形式对临床医学专业二年级162名学生进行调查,在调查问卷中选出具有代表性的问题,如对人文素养认识、医学人文素质和人文服务的知晓度、医学理论课程和社会实践的评价等,调查结果进行统计分析.调查对象总数中60.8%的同学认为人文素养对以后的发展有益,但不知道怎么提高,调查对象对医学人文素质和人文服务的知晓度较低;学生认为医学社会实践对提高人文素养的帮助明显高于理论课程.医学生对人文素养的认知相对不足,医学教育应注重人文教育.
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文献信息
篇名 医学生人文素养现状调查
来源期刊 甘肃科技 学科 医学
关键词 人文素养 医学生 人文教育
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 研究讨论
研究方向 页码范围 79-80,41
页数 分类号 R192.6
字数 2652字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2012.02.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余勤 80 339 10.0 14.0
2 张芳 兰州大学第一临床医学院 12 82 4.0 9.0
3 包丽娟 7 79 5.0 7.0
4 徐松 7 56 2.0 7.0
5 杨翠玲 兰州大学第一临床医学院 1 27 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (15)
共引文献  (123)
参考文献  (7)
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2020(10)
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研究主题发展历程
节点文献
人文素养
医学生
人文教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
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1000-0952
62-1130/N
大16开
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54-77
1987
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