培养学生作文的创新思维

• 作者: 梁文伟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维 学生作文 培养 “发展等级” 考试大纲 因果关系 启发作用 修辞手法
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

《2012年高考广东语文考试大纲说明》“写作”中“发展等级”中有四点：（1）深刻（透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用）：（2）丰富（材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远）；（3）有文采（用词贴切，句式灵活善于运用修辞手法，文句有表现力）；（4）有创新（见解新颖，材料新鲜，构思巧妙，推理想象有独到之处，有个性色彩）。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁文伟		9	5	1.0	2.0