作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文是语文教学中的重点、难点,也是多数学生感到困惑的事情,我分别从兴趣、观察、积累、想象、阅读五个方面进行分析,目的是培养学生的写作能力,提高写作水平.
推荐文章
浅谈小学生作文能力的培养
积累材料
树立恒心
培养能力
浅谈培养小学生作文能力
作文教学
小学语文
方法探究
能力培养
浅谈小学生作文能力的培养
小学生
作文
培养
浅谈小学生作文想象能力的培养策略
小学
语文
作文
想象
能力
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈作文能力的培养
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词 兴趣 观察 积累 阅读 想象
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 读写天地
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜汉梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
观察
积累
阅读
想象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
论文1v1指导