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摘要:
《语文课程标准》明确指出:"语文综合活动有利于在学生感兴趣的自主活动中全面提升学生的语文素养",还指出要"注重跨学科的学习"提倡"跨领域的学习,与其他学科相结合"。所以语文综合活动也变得更加开放而丰富多彩。但是,在目前的语文教学实践中,由于认识的差异、
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文献信息
篇名 对语文综合性活动有效性的几点思考
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 语文素养 综合性活动 有效性 《语文课程标准》 综合活动 自主活动 其他学科 教学实践
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3662字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.05.088
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节点文献
语文素养
综合性活动
有效性
《语文课程标准》
综合活动
自主活动
其他学科
教学实践
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语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
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