中外合作办学中英语视听说教学实践探讨

• 作者: 马裕华
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 视听说 教学实践 文化差异
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G522.7

摘要

国际合作办学项目中的很多学生都希望能够走出国门深造,然而语言及文化背景的差异往往成为留学生最大的障碍。开展好英语视听说课程教学有利于增强学生对跨国文化背景的理解,有利于提高学生语言综合运用能力。文章分析了应试英语教学中存在的问题,阐述了视听说课程的优越性,并探讨了视听说课程教学方式、方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马裕华		12	29	3.0	4.0