案例教学法在五官科护理学临床教学中的应用

• 作者: 孙小叶
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 五官科护理学 临床教学
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G424.1
• 字数: 1394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.19.032

摘要

目的 探讨案例教学法在五官科护理学临床教学中的应用及对护生教学满意度的影响.方法 将在五官科临床实习的71名大专护生,分为实验组(36人)和对照组(35人).两组均采用常规教学法,实验组增加案例教学法.结果 比较两组护生对临床教学中带教内容、教学态度、带教方式及学术水平的满意度,均有显著性差异(P＜0.05).结论 在五官科护理学临床教学中应用案例教学法,能较好地提高护生的临床教学满意度及教学质量,是一种值得推广的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙小叶		12	58	5.0	7.0