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摘要:
新课程理念下的小学语文课堂教学应以“民主、自主、开放、多元”为主题,实现课堂教学从“专制型”向“民主型”转型、从学生的被动学习向自主学习与探究学习转型,从而实现小学语文课堂教学的全面创新,有效实现语文教育对学生鲜明个性的培养与完善人格的塑造.
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课堂教学
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策略
新课程理念下的小学语文课堂教学
小学语文
语文素养
自主
探究
合作
开放式
快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
小学语文课
快乐教学
教育理念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对新课程理念下小学语文课堂教学的思考
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科
关键词 语文学习 新课程理念 课堂教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 新课程施实
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2265字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新星 盐城市建湖县芦沟镇中心小学 2 2 1.0 1.0
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