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摘要:
阐述开展主题阅读活动的意义,并对主题阅读活动的实践进行探索,总结开展主题阅读活动得到的启示.
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文献信息
篇名 主题阅读活动探究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 主题阅读 活动 探究
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G
字数 4445字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃珍 18 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
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探究
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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