小学语文主题式阅读教学设计探究

• 作者: 贺生琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 主题式阅读 教学目标
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学阶段语文教学的重要组成部分,对于小学生识字、理解、分析和阅读等能力发展具有关键作用.基于此,先对小学语文主题阅读教学的现状进行了分析,针对其中存在的问题,提出了小学语文主题阅读教学的优化设计方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺生琴		1	0	0.0	0.0