遵循＂动·乐·活＂心理培养＂敢·会·拼＂精神--调适农村小学生心理素质的实践研究

• 作者: 杨利忠
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生心理素质 农村小学生 心理培养 实践研究 精神 中高年级学生 心智能力 思维品质
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

调适农村小学生的心理素质，培养他们良好的思维品质，促进他们心智能力的发展，是体育教育的重要目的，也是体育教学的基本功能。近年来，本人为改善学生的心智发展，针对中高年级学生“怕、懒、慢”等主要心智障碍，选择教学方法，强化心智疏导和心理辅导，真正遵循学生的“动、乐、活”心理，培养学生的“敢、会、拼”精神，以下是我的实践过程和认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨利忠		2	1	1.0	1.0