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摘要:
小学教育作为孩子思想教育的启蒙阶段.应该十分注重教学团队建设。抓好教学团队建设,做好师资队伍建设.不仅有利于提高教师专业素质和教学水平,也有利于实现教学资源的共享,解决复杂的教学问题,做好教育工作。因此.本文重点论述了在小学教育阶段教学团队建设的重要性和原则,并从五个方面着手进行建设工作。
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文献信息
篇名 小学教学团队建设探索分析
来源期刊 中小学电教:下 学科 经济
关键词 教学水平 团队建设 小学教育 师资队伍建设 思想教育 专业素质 教学资源 教学问题
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 F270
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志莲 内丘县教师进修学校附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学水平
团队建设
小学教育
师资队伍建设
思想教育
专业素质
教学资源
教学问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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