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摘要:
综合材料丰富,技法表现灵活,通过综合材料手工制作,培养学生善于发现可塑之材,塑造善于想象的童心、锻炼勤劳巧手和创意思维是探索手工应用能力培养的最佳途径.
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文献信息
篇名 试论幼专学生综合材料手工创作能力的培养
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 综合材料 创作能力 肌理 可塑性 主观体验、创新意识
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
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1 王汉芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合材料
创作能力
肌理
可塑性
主观体验、创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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