自由点燃创作激情创作演绎习作精彩——作文教学的实践感言

• 作者: 钟镕隆
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 工学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: TB4

摘要

小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题,也是小学生最不愿意完成的功课.我们的教师往往是谈作文教学色变,而学生更是把习作看成是洪水猛兽,要他们完成一篇习作简直就和产妇生小孩一样难.习作教学似乎已经到了"山重水复疑无路"的境地,其实不然,只要我们教师把习作自由的权利还给学生,用自由点燃学生创作的激情,让学生写自己想写的东西,那样学生必定会有话可说,因为表达是自我的需求,所以学生定会想方设法完成好习作,这样就真正落实了"我手写我口,我手写我心",习作教学必然会上升到"柳暗花明又一村"的境界.