巧用多媒体,让古诗教学充满“诗情画意”

• 作者: 章美云
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2012,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

古诗是小学《语文》教科书中一种重要的文体,是培养学生语感能力的有效素材.但是,由于古诗离学生的生活比较远,再加上其遣词造句的独特性以及语言习惯与现代汉语的不同.因此,历来是小学语文教学中的一大难点.小学生的思维以形象思维为主,而多媒体与传统的其他教学媒体相比较,集形、声、光、色为一体,能够调动学生的多种感官参与学习,从而提高学习效果.可以说,巧用多媒体能让古诗教学充满"诗情画意".