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小学高年级作文教学的方法与途径
小学高年级
作文教学
改革途径
小学作文教学途径初探
激发兴趣
丰富语言
积累素材
写作方法
写作技巧
小学语文作文教学的训练要点分析
小学语文
作文教学
训练要点
分析
提高小学作文教学的有效途径
作文教学
语文教学
观察积累
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 实现小学作文高效教学的途径
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 小学作文 高效教学 途径
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 分类号 G
字数 3838字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓梅 1 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2012(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
高效教学
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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