活化初中英语课堂的几点体会

• 作者: 牛瑞强
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 活化课堂
• 年，卷（期）: wldh_2012,（7）
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

人是一切生物中最复杂和最神秘的,由于人的高度复杂性,使得教育人的活动同样显得高度复杂,当对人的教育活动成为一种精妙的艺术时,那么对人的教育也就迈入有效乃至于高效的殿堂。英语教学要构建以活动课为主的,任务型教学为途径的教学模式,必须活化课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛瑞强		2	0	0.0	0.0