关于分层教学法在中职数学教学中的应用探讨

• 作者: 丁华
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 分层教学法 依据 实际操作
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2832字
• 语种: 中文

摘要

分层教学法有利于提高学生学习的积极性、主动性和创造性，有助于学生更好地掌握知识和技能，同时，这种方法还为学生终身学习奠定了良好的基础。本文主要论述了分层教学法在中职数学教学中的应用，希望借此达到提高教学效果的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁华		1	2	1.0	1.0