电子白板英语教学应用及学习效果的分析

• 作者: 徐腾飞
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 文学
• 关键词: 电子白板 英语教学 学习效果
• 年，卷（期）: 2012,（Z1）
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

在针对学生对电子白板英语教学满意度进行调查中,结果显示:学生对电子白板英语教学普遍持积极态度;英语教师电子白板教学技能、师生交互教学活动、学生对电子白板的适应能力、电子白板教学优势对学生电子白板英语学习效果均存在显著影响,其中英语教师电子白板教学技能和师生交互教学活动是主要的两个影响因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐腾飞		20	29	4.0	5.0