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多媒体辅助物理教学的弊端与对策
多媒体辅助物理教学的弊端与对策
作者:
沈磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体辅助教学
物理课
弊端
对策
摘要:
随着计算机技术在教学领域的不断渗透,利用多媒体技术辅助教学已经成为一种非常有效的现代化教学手段。然而计算机作为辅助工具,其本身的固有局限性决定了它在辅助物理教学中不可避免地存在弊端。本文就当前多媒体辅助物理教学中存在的主要问题及解决途径谈谈看法。
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文献信息
篇名
多媒体辅助物理教学的弊端与对策
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
多媒体辅助教学
物理课
弊端
对策
年,卷(期)
2012,(91)
所属期刊栏目
理化生教学与研究
研究方向
页码范围
142-143
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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弊端
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考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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