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摘要:
在素质教育改革的今天,素质教育确实取得了丰硕的成果,总结成功经验的同时,我们也必须看到我们目前教育中仍存在的不足之处。在整个教学过程中,我们的许多行为仍然受到应试现状的束缚,虽然小学中没有中学阶段的中考和高考,但是很多家长评价自己孩子是否优秀的标准仍然只是分数,这其实是一个本质上的导向错误。本文作者根据课程标准的要求和自己的教学实践,就如何提高小学生的实践运用能力作以下几点论述。
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关键词云
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文献信息
篇名 小学生数学实践能力的培养
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 生物学
关键词 小学生 实践能力 培养 数学 教育改革 素质教育 课程标准 成功经验
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 1993字 语种 中文
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1 李建刚 2 0 0.0 0.0
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小学生
实践能力
培养
数学
教育改革
素质教育
课程标准
成功经验
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
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2368
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