聋校作文教学中的几点体会

• 作者: 邓媛媛
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2012,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前聋校作文教学的重要目的在于通过选材、构思、谋篇等方面的训练,培养聋生运用文字表达自己思想情感的书面表达能力.但是聋生由于听力障碍而导致语言及理解能力、抽象思维能力欠佳,在写作时常表现语句成分欠缺、虚词和实词运用混乱、次序颠倒等错误.我根据聋生这一特点,在作文教学中作了如下尝试: 一、重视理解与表达的紧密结合 作文和阅读是聋校语文教学两项最主要的基本功训练.