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摘要:
通过对校园内及实训参观基地种子植物资源的调查统计,形成植物资源名录,摘录出与教材内容相关联的宁夏典型植物,利用这些有利资源改革传统课堂教学为校内外现场教学、集中进行植物认知实训、学生学好《植物学》及后续课程打下坚实的基础.
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植物学
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实践教学
药用植物资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《植物学》教学方法改革初探——校园及实训参观基地种子植物资源调查
来源期刊 宁夏农林科技 学科 教育
关键词 校内外植物资源 改革 现场教学 植物标示牌 集中实训
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 231-233
页数 3页 分类号 G421
字数 3073字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉玺 银川能源学院生物与农业工程系 12 58 4.0 7.0
2 马红军 银川能源学院生物与农业工程系 11 21 3.0 3.0
3 李惠霞 银川能源学院生物与农业工程系 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
校内外植物资源
改革
现场教学
植物标示牌
集中实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏农林科技
月刊
1002-204X
64-1007/S
大16开
宁夏银川市黄河东路590号
74-3
1958
chi
出版文献量(篇)
7401
总下载数(次)
7
总被引数(次)
18676
论文1v1指导