关于我国高等教育多学科研究方式的思考——基于2000-2010年高等教育多学科研究文本特点的分析

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育研究 多学科研究 2010年 文本特点 学科建设 构建意识
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

一、作为一种学科建设研究方式的缘起我国的高等教育研究从一开始就被作为独立的学科来对待，因此有较强的体系构建意识。