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摘要:
少数民族地区化学课程资源开发应关注学生的日常生活实际,切合少数民族社区的生产实际,关注少数民族学生的认知发展水平,注重传承和创新学生所在社区的民族文化.
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关键词云
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文献信息
篇名 黔东少数民族地区农村中学化学课程资源开发的现实策略
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 黔东少数民族地区 农村化学课程资源开发 现实策略
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 37-38
页数 分类号 G423.07
字数 2911字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.06.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐秋云 铜仁学院生化系 25 62 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
黔东少数民族地区
农村化学课程资源开发
现实策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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