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摘要:
当前西部农村地区学前教育办学条件差,质量得不到保证;幼教机构管理不健全,师幼比过低,教师待遇差;家长对学前教育的认识存在误区.针对此状况,西部农村地区学前教育的发展可以采取四种模式,一是政府统一规划下的小学改建模式;二是政府扶持社会力量,开设寄宿制幼儿园;三是公办民营;四是开办新农庄幼儿园.
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文献信息
篇名 西部农村地区发展学前教育新模式探索——以安康市为例
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 农村教育 农村学前教育 教育发展模式
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 分类号
字数 1458字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩歌萍 安康学院教育研究中心 15 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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农村教育
农村学前教育
教育发展模式
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