研究型教学在《中医诊断学》中应用探讨

• 作者: 何军锋 余皓 刘吉勇 刘旺华 孙贵香 简维雄 胡志希 袁肇凯 黄献平
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 中医药教育 教学模式 研究型教学 《中医诊断学》
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 122-124
• 分类号: G642.0
• 字数: 4199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-951X.2012.06.066

摘要

探讨了研究型教学在<中医诊断学>中的应用,认为在中医药学内忧外困之时,只有加强自身内涵建设,才能使中医学崛起.而中医药学的教育是中医学继续发展的源泉与基石,研究型教学模式是现代高等教育在传统教学转型下出现的一种新的教学模式,具有积累知识、培养能力和锻炼思维的作用,是一种培养具有继承、创新的中医人才有益的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁肇凯		156	2198	25.0	39.0
2	何军锋		62	624	14.0	22.0
3	黄献平		97	1598	22.0	36.0
4	孙贵香		106	939	17.0	26.0
5	刘旺华		89	582	14.0	19.0
6	胡志希		134	1193	20.0	29.0
7	简维雄		77	287	10.0	13.0
8	刘吉勇		14	86	5.0	9.0
9	余皓		4	7	2.0	2.0