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摘要:
近些年,我国大力提倡素质教育,不断对普通中小学音乐教育课程进行全面的探究与改革。而高等师范院校音乐教育专业的课程一直保持着老的模式,已经远远满足不了教育的需求,因此也尝试进行合适的改革探索。文章针对我国当今的教育环境,理论联系实际地阐述高等师范院校声乐课程的教学改革方案及实施方法、过程,明确指出了教学改革的利大于弊。
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文献信息
篇名 高等师范院校声乐课程教学改革的尝试
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 高等师范院校 音乐教育专业 课程教学改革
年,卷(期) ysjy_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G642.0
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1 赵琳 黑龙江民族职业学院艺术系 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范院校
音乐教育专业
课程教学改革
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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