作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我是一名普通的高中物理老师,在从教的这几年里,经历了新课程改革,学校也每年都抽出时间让我们参加新课程培训。在实践中,每经历一届学生,我都会对新课程产生新的理解。尽管有些想法还不是太成熟,可能某些方面还存在着漏洞,但还是希望和各位同仁交流一下。
推荐文章
浅论新课程改革下的高中物理教学
高中物理
新课程
改革
新课程下高中物理教学改革初探
新课程
高中物理
教学改革
新课程背景下高中物理教学方法思考
新课程
高中物理教学
创新
新课程理念下的高中物理教学探究
新课程
高中
物理教学
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程改革下高中物理的教学相长
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 新课程改革 高中物理 教学相长 新课程培训 物理老师 经历 学校 学生
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱凯凯 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中物理
教学相长
新课程培训
物理老师
经历
学校
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导