试论边际效用递减规律与班级管理艺术

• 作者: 翟伟彤
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 教育
• 关键词: 边际效用 边际效用递减 学生 管理艺术
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 管理科学
• 页码范围: 114-115
• 分类号: G424.21
• 字数: 1944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0952.2012.18.047

摘要

将西方经济学的边际效用递减规律引入管理,揭示了学生对奖励、批评、工作等诸方面“消费”都存在着边际效用递减现象,指出了班主任应启动管理艺术,缓解或抑制组织成员的边际效用递减,从而调动成员的积极性,提高管理效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟伟彤	甘肃工业职业技术学院经管学院	5	9	2.0	3.0