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摘要:
兴趣是学生积极认识事物、主动学习的一种心理倾向,是学习英语的内在动力。激发和培养学生学习英语的兴趣是基础教育阶段英语课程的首要任务,是学生进行快乐学习的动力和源泉,是学生继续学习乃至终生学习的重要保证。对小学生采用多种多样的、适合学生心理发展水平的教学方式,培养学生的学习兴趣,从而使学生在轻松愉悦的气氛中学习英语。
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培养兴趣
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文献信息
篇名 如何培养小学生学习英语的兴趣
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 学习英语 小学生 培养 基础教育阶段 心理倾向 主动学习 英语课程 快乐学习
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.412
字数 3771字 语种 中文
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1 朱琴 6 1 1.0 1.0
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学习英语
小学生
培养
基础教育阶段
心理倾向
主动学习
英语课程
快乐学习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
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2565
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