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摘要:
教育界有句老话:发现学生的优点,树立学生的自信,促进学生的发展.但是面对职业高中的学生,过多的赞扬却让学生无法正确认识自己,寻找学生的优点,反而忽视了他的缺点,本文通过实例讲述如何利用学生的缺点,让学生在缺点中也能够进步,进而发展自己,表明缺处优势,更能成就学生.
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文献信息
篇名 缺处优势成就学生——基于职业适应的“问题学生”转化策略研究
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 缺点 优点 利用 成功
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 1763字 语种 中文
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缺点
优点
利用
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