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摘要:
通过深入分析护理操作技能教学中的现存问题和微格教学的特点,探究如何将已成熟的师范生教学技能训练的微格教学引入护理操作技能教学,以精心设计教学过程,引导学生掌握高效的学习方法,提高教学质量.
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文献信息
篇名 护理操作技能教学中引入微格教学的探究
来源期刊 国际护理学杂志 学科 教育
关键词 护理 技能 微格教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1949-1951
页数 分类号 G420
字数 2714字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2012.10.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王涛 海南医学院国际护理学院 44 153 7.0 11.0
2 张彩虹 海南医学院国际护理学院 80 362 9.0 15.0
3 蔡小霞 海南医学院国际护理学院 32 230 8.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理
技能
微格教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
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93106
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