作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统中职英语教学模式以教师和书本为中心,重理论、轻实操,内容抽象、形式呆板,学生往往感到英语学习枯燥乏味、缺乏积极性,教学效率不容乐观;情境教学法对于打破传统英语教学的困境有十分重要的作用。
推荐文章
情境教学法在英语教学中的运用
情境教学法
初中英语
多媒体教学
情境教学法在小学英语教学中的运用研究
小学英语
情境教学
运用
教师
情境教学法在小学英语教学中的运用策略
情境教学法
小学英语
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情境教学法在中职英语教学中的运用
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 英语教学模式 情境教学法 中职 传统英语教学 英语学习 教学效率 教师 实操
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2176字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄伟 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学模式
情境教学法
中职
传统英语教学
英语学习
教学效率
教师
实操
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导