实习教学双边活动探索

• 作者: 赵中生
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 实习教学 教学双边活动 高技能人才 示范操作 巡回指导 结束指导 实习课 师生
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 实训与实习
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.100

摘要

在急需高技能人才的今天,实习教学的地位日趋重要。应该如何上好实习课,充分调动师生的积极性呢？笔者认为实习教学应做到＂四个到位＂,即入门指导,讲解到位;示范操作,演示到位;巡回指导,点拨到位;结束指导,讲评到位。学生应做到＂五个到＂,即耳到听好、眼到细察、口到多问、心到善思、手到勤练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵中生		6	0	0.0	0.0