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摘要:
15岁的人是年轻人,那30岁的人是否年轻?“年轻”是一个模糊的概念,对于这些概念教师将如何向学生讲授?在文中,作者将对模糊理论的教学内容进行较细致的介绍,并对这部分内容的教学方法进行探讨.
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文献信息
篇名 模糊理论教学方法探索
来源期刊 学科
关键词 模糊理论 教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 149,142
页数 2页 分类号
字数 2941字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王希娟 陕西国际商贸学院信息与工程学院 20 32 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
模糊理论
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
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187
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