探究数学课堂教学的有效性

• 作者: 罗俐娟
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 有效性 课堂教学效率 积极主动 课程理念 学习方式 教师 高中
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念中一个重要的内容就是倡导积极主动、勇于探索的学习方式．同时，随着社会的发展与进步，努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副重担，也是一个永恒的话题．要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性．那么，如何提升高中数学课堂教学的有效性呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗俐娟		3	0	0.0	0.0