科学教育活动中幼儿创新能力培养策略

• 作者: 张鹭清
• 来源期刊: 课程教育研究(新教师教学)
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 创新
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 150
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

根据科学教育活动所蕴含的自然科学属性和幼儿身心发展的阶段性特点,教师以情感为依托,以兴趣为动力、以思维为着眼点,鼓励幼儿创新行为,激发幼儿创新潜能,培养幼儿创新意识是有效的实施策略.