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如何在数学课堂上创设教学情境
教学情境
学习兴趣
灵活性
趣味性,针对性
可探性
如何在数学课堂上培养学生的主人翁意识
小学数学
课堂教学
主人翁意识
如何在小学数学课堂中有效利用学生的错误资源
小学数学课堂
错误资源
有效利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何在数学课堂上纠正学生的错误
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 执牛耳者 课堂教学 现代心理学研究 教学预设 尝试探索 社交能力 评讲 小组讨论 讨论交流 教师才能
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏维忠 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
执牛耳者
课堂教学
现代心理学研究
教学预设
尝试探索
社交能力
评讲
小组讨论
讨论交流
教师才能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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