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摘要:
作文教学是语文教学的一项重要内容。综观许多教育改革走在前列的国家,在其语文课程标准的修订中,都对写作给予了足够重视。而众所周知,做任何一件事情,首先需要观念正确、先进,在此前提下,效率越高,取得的社会成效才会越高,这也是管理学的一个基本概念。因而,为了实现写作教学目标,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文教学中不同写作理念内涵解读
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 写作理念 作文教学 解读 内涵 语文课程标准 语文教学 教育改革 教学目标
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱亮 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作理念
作文教学
解读
内涵
语文课程标准
语文教学
教育改革
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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