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摘要:
新课程理念的主旨是如何营造自主、合作、探究的学习氛围.为了让学生进入最佳境界,为实现师生互动营造好的氛围,本文通过歌曲、多媒体、表演小品、漫画或图片这四种创设情境的途径结合了教学实例谈教师怎样进行情景教学.
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教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情景教学为思想品德课创佳境
来源期刊 家教世界 学科
关键词 新课程理念 情景教学 创佳境
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 分类号
字数 2931字 语种 中文
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1 王海荣 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
情景教学
创佳境
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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