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摘要:
作文教学是一个复杂的过程,语文新课程标准在写作方面作了明确的导向:"尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间",学生"能不拘形式地写下见闻、感受和想像","根据个人特长和兴趣自主写作"。而叶圣陶先生也精辟地指出:
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把自主权还给学生——高中自主作文初探
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 自主作文 学生 自主权 高中 写作空间 新课程标准 作文教学 自主写作
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮毅艳 广西钦州市第二中学高中部语文组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自主作文
学生
自主权
高中
写作空间
新课程标准
作文教学
自主写作
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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0
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