如何使幼儿园生活中的活动变得更有意义

• 作者: 韩燕
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 兴趣 互动 教师 终身教育
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 133
• 分类号: G613
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.20.119

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,幼儿园教育内容的选择要体现以下原则:既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远的发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野.在幼儿园生活中,只有充分抓住生活中幼儿的兴趣和需要,鼓励幼儿大胆想象,处理好幼儿的兴趣和发展的关系,给予幼儿终身有益的教育经验,这样才能使幼儿园生活中的活动更具有意义.