幼儿师范音乐开放式教学研究

• 作者: 唐国矫
• 来源期刊: 音乐时空
• 学科: 文学
• 关键词: 幼儿师范 开放式教学 音乐
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 116
• 分类号: J9
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

幼儿师范音乐开放式教学改变以教师为主体的教学模式,充分发挥学生的主体作用,调动学生在音乐领域的学习积极性,采用多元化手段教学,培养学生对音乐的兴趣与热情,同时调整评价方式,提升学生对音乐的重视程度,具有重大的教学意义.本文结合我国幼儿师范音乐的实际情况,对幼儿师范音乐开放式教学进行分析与探讨,促进幼儿师范音乐教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐国矫		3	7	2.0	2.0