运用多种教法，让地理课堂“活”起来

• 作者: 吴凤霞
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂 “活” 教学实践活动 多样化教学 教法 现代教学理念 有效教学 激励学生
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 151-151
• 分类号: G424.21
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是一种现代教学理念，也是一种教学实践活动。在地理课教学中，多样化教学是促进有效教学的关键。多样化教学手段和方法的运用，可激励学生的求知欲，增强学习兴趣，可使学生获得主动发展。但这种方法的使用，不能照搬一个模式，要因课而异，要在实践中不断探索，在工作中不断总结。那么，如何创造性地开发教材资源，运用多种多样的形式促进有效教学，以下是我在教学实践中尝试运用的几种方法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴凤霞		1	0	0.0	0.0