作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新教育是以培养人们的创新和创新能力为基本取向的教育,在全面实施素质教育的今天,培养小学生的创新意识、创新精神和创新能力已经成为教育承担的重要使命.学生创新能力培养的主阵地是课堂教学,教师作为课堂的主导者,要运用生动形象的教学艺术,让学生在热烈的气氛中广开思路展开交流,促进创新的萌芽在儿童心灵中萌发.
推荐文章
物理课堂教学与创新教育
课堂教学
创新意识
创新精神
创新思维
创新能力
创新教育
数学课堂教学与创新教育
创设情境
培养方法习惯
尊重差异
创新教育
数学课堂教学与创新教育
创设情境
培养方法习惯
尊重差异
创新教育
试论创新教育背景下的课堂教学
创新教育
课堂教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂教学与创新教育之我见
来源期刊 中国校外教育(美术) 学科 教育
关键词 课堂教学 创新教育 小学生
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 17
页数 分类号 G4
字数 2659字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
创新教育
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
论文1v1指导